¿POR QUÉ LLEVAR A NUESTR@ HIJ@ A UN GRUPO DE PSICOMOTRICIDAD EDUCATIVA?
Kiribil es un espacio de trabajo terapéutico para niños y niñas en situaciones de bloqueo o dificultad de desarrollo. Estas dificultades tienen síntomas: desde retrasos madurativos a dificultades de relación y comportamientos que preocupan a sus entornos. Y también orígenes diversos; desde cuestiones congénitas a traumas grandes o pequeños que, aunque no se hayan detectado, juegan en contra de la seguridad interna de los niños.
En estos casos los o las profesionales pueden recomendar un abordaje terapéutico individual.
Sin embargo, Kiribil también es un espacio para niños y niñas que no muestran perturbaciones llamativas en su desarrollo. Para estos tenemos pequeños grupos de ayuda al desarrollo que denominamos “educativos” en contraposición a “terapéuticos”.
En estas sesiones los niños y niñas juegan libremente supervisadas por personas expertas en el juego infantil.
¿PARA QUÉ JUGAR?
El juego es una actividad principal del niño[1] que no está inmerso en tareas regladas como dormir, comer, la actividad escolar, etc. Esto es, el niño con tiempo libre, de una manera espontánea, tiende a jugar. Si puede ser, en compañía.
El juego libre, placentero y en comunicación es enormemente rico en cuestiones simbólicas. A veces, es fácil entrever el simbolismo del juego, pero en la mayoría de casos no lo es porque el contenido del juego bebe de fuentes del inconsciente.
No es que el niño no sepa que está jugando o a qué juega. Es el impulso que le lleva a ese juego en concreto lo que desconoce. De la misma manera que los adultos desconocemos muchas de las causas que nos llevan a actuar de determinada manera y forman parte, con el tiempo, de los rasgos de nuestro carácter.
Sabemos, desde hace tiempo, que el juego infantil recrea, de manera simbólica, cuestiones importantes de la vida del niño y que el hecho de jugarlas da sentido a dichas cuestiones. Aunque también de manera inconsciente. Y sabemos, asimismo, que encontrar ese sentido libera al niño de conflictos surgidos durante su experiencia vital.
El juego es un mecanismo que tranquiliza y da seguridad en uno mismo y en los demás. Hace a los niños más confiados en su capacidad para afrontar los retos de la vida, quita estrés y diluye traumas.
Y como todos los seres humanos estamos, de algún modo, acosados por miedos e inseguridades, pues jugar nos viene bien a todos.
¿QUÉ LO DIFERENCIA DEL RECREO O DEL TIEMPO EN EL PARQUE?
De acuerdo, el juego es muy importante. Pero mi hij@ ya juega en casa, en el parque y en las escuela. ¿Qué valor añadido ofrece la supervisión del adulto?
El adulto que cuida el juego de los niños en Kiribil es un adulto experto, ampliamente formado, en el juego del niño y en las intervenciones que permiten que sea realmente libre, placentero y comunicativo.
Promueve el juego, lo facilita y hace que los niños del grupo lo lleven a su máxima expresión simbólica. Lo hace con total respeto por sus iniciativas, pero poniendo límites a la expresividad que pueda causar daño a sí mismo y a los demás.
Además gestiona conflictos evitando tanto los abusos como la culpabilidad que estos puedan ocasionar y ayuda en la expresión de sus emociones y conflictos personales.
El o la psicmotricista está a disposición de los progenitores o tutores para que reciban información o consejo si lo desean y para tratar de resolver las dudas que vayan surgiendo. Para poder hacer todo esto los grupos son necesariamente reducidos.
[1] A partir de aquí solo en masculino para facilitar la lectura.
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